（本网通讯员：周文）为积极贯彻学校“三全育人”总体方案要求，全面提升教师课程育人的意识和能力，加快形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面，11月3日下午，学校课程思政教学研究中心在文博馆学术报告厅召开了学校2021年“课程思政”研讨推进会。学校副校长白梦清，各教学单位分管教学副院长、专业带头人、教研室主任、骨干教师代表等151人参加了会议。

会上，李佳圣教授作《强化“课程思政”建设，构建“三全育人”格局”》的专题报告。李教授报告分为四个部分，阐述了高职院校课程思政建设的价值旨归，分析了课程思政面临的困境，提出了课程思政实施的路径，提供了课程思政建设的实践探索。李教授的报告系统全面、内容详实、案例丰富，对学校全面推进课程思政建设具有很强的指导性、启发性。

课程思政教学研究中心负责人黄享苟总结了自2019年来学校课程思政建设取得的成就，指出了存在的短板和不足，提出了以党建引领、以协同为重点，完善协同机制，打造协同团队，共建共享课程思政资源的工作思路和举措，为全面深入推进课程思政画出了施工图。

本次会议进一步厘清了课程思政的建设思路，强化了课程育人意识，提升课程思政能力，必将促进学校课程思政全面深入发展。

（审核：黄享苟）